Znaki, które mogłyby przydać się w naszej szkole
Uczniowie klasy IV b zaprojektowali znaki, które chcieliby, aby były w naszej szkole, a których, ich zdaniem, brakuje.
Patryk Baron
Florian Pawollek
Karolina Graca
Marcel Steinert
Natalia Bartha
Natalia Gaik
Natalia Stasch
Samuel Neuman
Tomasz Pasieka
Wiktoria Ulbrich
ŻARTY MATEMATYCZNE
- Nauczycielka na lekcji matematyki:
- Od dziś będziemy liczyli na komputerach.
- Huurrrraa ! To świetnie ! - cieszą się dzieci.
- No to kto mi powie, ile to jest siedem komputerów dodać piętnaście komputerów ?....
- Po klasówce z matematyki rozmawia dwóch kolegów.
- Ile zadań rozwiązałeś?
- Ani jednego. A ty?
- Ja też ani jednego. I pani znowu powie, że ściągaliśmy od siebie.
Tabliczka mnożenia na wesoło
Uczniowie klas V i VI znaleźli sposób na zapamiętanie tabliczki mnożenia.
Mianowicie wymyślili krótkie wierszyki na te sprawiające trudności działania.
Dzieki nim znacznie łatwiej przyswoić tę umiejętność.
Mnożyć, dzielić fajna sprawa,
Dla każdego to zabawa.
Odejmować i dodawać,
Ze sprawdzianów piątki składać.
Marta Mika kl. VI a
- Czerwony Kapturek przekazuje babci nowe wieści, 8 × 5 jest 40.
- Jeden jest Mikołaj, ma on renifery, 8 × 8 jest 64.
- Stado sarenek przez pole gna 8 × 4 jest 32.
Patrycja Filipp kl. VI b
- Moja mama lubi mi warkoczyki pleść, 7 × 8 jest 56.
- Samochody jeżdżą szybciej, a wolniej motorowery, 9 × 6 jest 54.
- Truskawka jest dojrzała, truskawkę można zjeść, 6 × 6 jest 36.
Daria Kołodziej kl. VI b
- Żołw jest wolny, żołw jest zły, 7 × 9 jest 63.
- Mam sześć lat, Ty ich osiem 6 × 8 jest 48.
Marysia Wróbel kl. VI a
- 5×4 z łatwością liczę, bo żadne trudności w tej matematyce!
- W lesie są sarenki, w lesie są też łosie 6 × 8 to 48.
- Pies jest głodny, pies chce jeść 6 × 6 jest 36.
- Ciasto jest gotowe, ciasto można zjeść, 4 × 9 jest 36.
- Jabłko jest rumiane, mam na nie chęć, 7 × 5 jest 35.
- Pomidor jest dojrzały, więc można go zjeść 8 × 7 jest 56.
Marta Mika kl. VI a